V Základnej škole s materskou školou, Ul. Pavlovova 17, Topoľčany sa realizuje výchova a vzdelávanie chorých a zdravotne oslabených žiakov preškolského a školského veku.
Úlohou školy je:
- zabezpečiť školopovinným deťom kontinuitu vo vyučovaní podľa ročníkovej príslušnosti v kmeňovej škole v takej miere, ako to dovoľuje ich zdravotný stav a rozvíjať ich aktivity mimo vyučovania v školskom klube detí,
- prostredníctvom špeciálnej pedagogickej činnosti prispieť k úspešnému priebehu liečny a doliečovania.
Výchovno-vzdelávací proces sa riadi Vzdelávacím programom pre žiakov chorých a zdravotne oslabených: ISCED 1/ primárne vzdelávanie a ISCED 2/ nižšie sekundárne vzdelávanie, ktorý je individuálne modifikovaný so zreteľom na aktuálny zdravotný stav chorého a zdravotne oslabeného žiaka.
Vzdelávanie má individuálny charakter. Rozvrh hodín je prispôsobený dennému režimu nemocnice, resp. oddeleniu.
Rozsah vyučovacej doby pre žiaka určuje riaditeľ školy po dohode s ošetrujúcim lekárom.
Podmienky prijímania
Do Základnej školy pri zdravotníckom zariadení je prijatý žiak chorý a zdravotne oslabený, ktorému je poskytovaná starostlivosť na lôžkových oddeleniach detskom, traumatologickom a ortopedickom Nemocnice s poliklinikami, n. o., prevádzka Pavlovova 17, Topoľčany po súhlase ošetrujúceho lekára.
Výchova a vzdelávanie hospitalizovaných detí predškolského veku sa realizuje v materskej škole pri zdravotníckom zariadení podľa Vzdelávacieho programu pre žiakov chorých a zdravotne oslabených ISCED 0/ predprimárne vzdelávanie.
Hlavným cieľom je rešpektovanie zdravotného stavu, uľahčovanie adaptácie dieťaťa na zmenené prostredie, podpora pozitívneho vzťahu dieťaťa k poznávaniu a učeniu hrou. Ciele výchovy a vzdelávania rešpektujú individuálne osobitosti vyplývajúce z aktuálneho zdravotného stavu dieťaťa.
Trieda MŠ má pri destkom oddelení Nemocnice s poliklinikami, n.o. prevádzka Pavlovova 17, Topoľčany k dispozícii vlastnú učebňu vybavenú učebnými pomôckami, didaktickou a výpočtovou technikou dodanou v rámci projektu “Vzdelávanie pedagogických zamestnacov materských škôl ako súčasť reformy vzdelávania”.