Počas januára sa v triede VII. TRA na elokovanom pracovisku niesli dni v znamení aktívneho učenia, pohybu a tvorivosti. Zimné počasie doprialo žiakom parádnu sánkovačku, pri ktorej si užili veľa radosti, smiechu a pohybu na čerstvom vzduchu Žiaci sa zapojili aj do výtvarnej súťaže, kde mohli naplno prejaviť svoju kreativitu, fantáziu a šikovnosť. Dôraz sa kládol aj na rozvoj finančnej a čitateľskej gramotnosti. Prostredníctvom zaujímavých úloh, praktických aktivít a práce s textom sa žiaci učili lepšie porozumieť hodnotám peňazí, hospodáreniu, ale aj rozvíjať schopnosť čítať s porozumením, vyhľadávať informácie a diskutovať o prečítanom. Január v triede VII. TRA tak priniesol množstvo pekných zážitkov, nové vedomosti aj spoločné chvíle, ktoré spríjemnili zimné dni na elokovanom pracovisku.
Podujatia školy
Januárové aktivity v VII.TRA na elokovanom pracovisku
- 25
Karneval na elokovanom pracovisku
Dňa 10. 2. 2026 sa na našom elokovanom pracovisku uskutočnil veselý karneval pre žiakov. Už od rána panovala v priestoroch školy výborná nálada a chodby zaplnili pestré masky rozprávkových bytostí, superhrdinov či zvieratiek. Deti sa s radosťou zapájali do tanca, hier a rôznych zábavných aktivít, pri ktorých nechýbal smiech a dobrá nálada. Počas karnevalu si všetci pochutili na výbornej pizzi a sladkých maškrtách, ktoré deťom dodali energiu na ďalšie tancovanie. Veľkým prekvapením bol príchod maskotov Mickeyho a Minnie, ktorí rozžiarili detské tváre a postarali sa o nezabudnuteľnú atmosféru. Spolu s nimi prišla aj sladká bodka na záver v podobe výbornej torty a koláčov. Karneval sa niesol v duchu radosti, priateľstva a dobrej nálady. Deti si odniesli krásne zážitky, úsmevy na tvári a spomienky na deň plný farieb, hudby a zábavy, na ktorý budú ešte dlho spomínať.
18
Bezpečne na železnici
Žiaci 4.,6. a 8. ročníka sa vrámci prevencie venovali riešeniu modelových sitaácii možných rizík na železničnom priecestí a koľajisku - Bezpečne na železnici “Oliho príbeh”.
Svetový deň čítania nahlas
Žiaci 1.ročníka si tematicky pripomenuli “Svetový deň čítania nahlas” - čítaním rozprávky Červená čiapočka.
Karneval
Dňa 10. februára sa na našej škole konal kráľovský karneval, ktorý priniesol veľa radosti, smiechu a dobrej nálady. Všetky deti prišli v krásnych a nápaditých maskách. Súčasťou karnevalu bola aj diskotéka a na záver bola voľba kráľa a kráľovnej karnevalu.
22
Predstavenie Vikingovia
Dnes našu školu navštívilo divadelné zoskupenie Anima-Act s predstavením Vikingovia. Vtipné a dobrodružné putovanie po moriach vtiahlo divákov do sveta vikinskej kultúry, odvahy a cti. Prostredníctvom napínavého príbehu sa žiaci zoznámili s dobrodružstvami Vikingov. Predstavenie bolo pre všetkých príjemným a poučným spestrením vyučovacieho dňa.
5
Výroba ovocného šalátu v ŠKD
Dňa 6.2.2026 si žiaci v školskom klube pripravili zdravý ovocný šalát.
11
Dr. Klaun
Našu školu navštívil klaun z nadácie Dr. Klaun, ktorý priniesol deťom veľa radosti, smiechu a dobrej nálady. Deti si spolu s klaunom užili kopec zábavy a krásnych chvíľ. Nechýbali veselé hry, vtipné scénky ani spoločné momenty, na ktoré budú ešte dlho spomínať.
8
Finančná gramotnosť.
Žiaci sa na vyučovaní zapojili do aktivít zameraných na rozvoj finančnej gramotnosti. Prostredníctvom praktických úloh sa učili rozpoznávať hodnotu peňazí.
12
skúmanie pôdu v II.TRA bez MP
Žiaci triedy II. TRA bez MP sa na hodine prvouky venovali skúmaniu pôdy. Hľadali živé, neživé a odumreté časti. Pozorovali zvyšky rastlín aj kamienky, ktoré v pôde našli. Súčasťou bádania bolo aj zisťovanie, či sa v pôde nachádza voda. Žiaci skúmali vlhkosť pôdy a rozmýšľali nad jej významom pre rastliny a živočíchy. Takouto hravou formou si rozvíjali pozorovacie schopnosti, zvedavosť a vzťah k prírode.
7
Rozvoj čitateľskej gramotnosti na elokovanom pracovisku
V mesiaci január sa žiaci s autizmom na elokovanom pracovisku Ľ. Fullu zapojili do aktivít zameraných na rozvoj čitateľskej gramotnosti. Aktivity boli pripravené koordinátorkou čitateľskej gramotnosti a realizované v spolupráci s pedagógmi. Žiaci pracovali s interaktívnou tabuľou, využívali metódu globálneho čítania, pracovné listy a názorný spôsob učenia, ktorý zohľadňuje ich individuálne potreby. Aktivity boli prepojené aj s ďalšími vzdelávacími oblasťami, ako je Rozvíjanie komunikačnej schopnosti a sociálnych zručností, Slovenský jazyk a Výtvarná výchova. Vo výtvarnej časti si žiaci vyrobili sýkorku formou koláže. Prostredníctvom týchto aktivít získali nové poznatky o zvieratkách v zime a o tom, ako sa o ne správne starať. Zároveň si užili tvorivý deň plný zážitkov, spolupráce a radosti z učenia.
19